Eigene Lernfelder finden und selbstständig bearbeiten

Ein Schüler wollte daraufhin die Salzach weiter verfolgen und tat das an Hand der verschiedensten Materialien in einer eigenständigen Erforschung des Flusses bis in die Donau und in das Schwarze Meer. Ein anderer modellierte mit Hingabe Tiere aus Ton. Wieder ein anderer hatte viel Freude am Geschichtenerfinden, die er den anderen vortrug. Einer hatte sich aus der Geschichte Hannibal ausgewählt und dessen Zug von Nordafrika über die Alpen bis vor Rom erforscht und bildlich dargestellt, und in freier Rede vor den Eltern und LernbegleiterInnen präsentiert.