Für jeden das Richtige

Die verschiedenen Lernangebote des Lehrers z.B. in Heimatkunde, Geschichte, Himmelskunde, Geografie, Geometrie... in denen im Sinne von „Hauptunterrichts-Epochen“ – jedoch altersdifferenziert – gearbeitet wird, greifen die Kindern meist intensiv, aber ganz unterschiedlich aufgegriffen. Jeder Schüler holt sich etwas davon und lernt das, was seine Frage daran ist. Es hat sich bewährt, dass die Kinder sich eigene Lernfelder suchen, an denen sie sich erproben wollen. Auch derjenige, der erst abwartend zuschaut und zuhört und selbst noch gar nicht aktiv werden will, lernt auf seine Weise daran.

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